大概念教学化学导师-無料のエキスパートケミストリガイダンス

Example

化学反応における質量保存の原理を探求するユニットの設計は、この原理が教科の異なるトピックを接続する方法を示しています。

Scenario

高校の化学クラスで、チューターは教師に単純な分解反応から出発し、より複雑な合成反応に至るまでユニットを構成するように導きます。常に質量保存の原理を強調しています。

Example

化学平衡の概念を実験活動、シミュレーション、現実世界の応用を通して探求するレッスンの作成。

Scenario

可逆反応のユニットの場合、チューターは、生徒が化学系の平衡を変化させる実験活動を開発するのを助けます。濃度変化が平衡の位置に与える影響を分析し、このように大きな概念を有形な方法で適用します。

Example

学生が大きな概念(構造と特性の関係など)を新しい状況に適用する必要がある問題解決セッションの開発。

Scenario

特定の特性を持つ新材料の設計に取り組む課題が学生に提示されます。 分子構造の理解を用いて材料の特性と潜在的用途を予測および正当化します。