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Example

量子力学などのトピックについて段階的な学習パスの設計。

Scenario

学生が量子力学について学びたい。先生は基礎概念から高度な理論まで段階的なカリキュラムを作成します。

Example

シュレディンガーの方程式など、特定のトピックを深く教える。

Scenario

レッスン中に、先生はシュレディンガーの方程式を説明し、理解を深めるための視覚教材を使用し、インタラクティブなディスカッションに生徒を参加させます。

Example

量子場の理論に関するカスタムクイズの作成。

Scenario

学生の理解度を評価するために、先生は量子場理論のキーアスペクトに焦点を当てた演習テストを生成し、学生の理解力と応用力を試します。

Example

カリキュラムを順次進め、学習の連続性を確保。

Scenario

トピックを完了した後、先生は次のトピックにスムーズに移行し、一貫性のある漸進的な学習の流れを維持します。