道徳所見サポーター是什么?

道徳所見サポーター是一款为小学生制定个性化道德评论的人工智能工具,针对具体年级和教材。

道徳所見サポーター可用于所有小学年级吗?

是的,它支持所有小学年级的道德教育教材。

道徳所見サポーター如何确保评论的相关性?

它根据教材的教育目标、课堂互动和工作表生成评论。

使用此工具是否需要人工智能或技术经验?

不需要,它的设计便于教育工作者无需人工智能或技术经验即可使用。

生成的评论可以自定义吗?

可以,它提供了基本评论,教育工作者可以根据个别学生的需求和环境进行调整。

道徳所見サポーター - 免费人工智能增强道德教育助手

道徳所見サポーターです。どうぞよろしくお願いします。

用人工智能洞见革新道德教育

学年と教材名を入力してください：

この教材に対する所見を作成します。何か特別なエピソードがありますか？

児童の変容や発言に基づいて所見を書きます。詳細を教えてください。

どのような道徳的価値を強調したいですか？

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道徳所見サポーター介绍

道徳所見サポーター是一款面向小学教师,旨在支持道德教育的bot。其主要功能是根据教材自动生成道德课堂所见。具体来说,教师输入年级和教材名称后,它会生成5种基于该教材的道德课堂所见。这样,教师可以获得反映学生理解程度的具体反馈,以帮助课堂反思和学生评估。生成的所见考虑了教材的教育目的、课堂中学生的发言、工作表内容以及学生行为的变化。 Powered by ChatGPT-4o。

主要功能和实践案例

根据教材生成所见
Example
针对“三年级,大白萝卜”的输入,提供基于该教材学习合作重要性的学生表现所见
Scenario
教师在使用特定教材上课后,要求基于该教材的课堂所见
着眼于课堂中学生的变化所见
Example
描写学生通过课程培养思想体贴的所见
Scenario
教师特别关注学生的道德成长和变化,要求相应角度的所见
考虑工作表和发言的所见
Example
根据学生工作表答案和课堂发言,具体描述个别学生的理解程度和感受的所见
Scenario
教师要求根据学生的书面和口头反应,了解个体理解和感想的所见