道徳所見サポーター-مساعد تعليم أخلاقي معزز بالذكاء الاصطناعي مجاني
إحداث ثورة في التعليم الأخلاقي مع رؤى الذكاء الاصطناعي
学年と教材名を入力してください：
この教材に対する所見を作成します。何か特別なエピソードがありますか？
児童の変容や発言に基づいて所見を書きます。詳細を教えてください。
どのような道徳的価値を強調したいですか？
أدوات ذات صلة
تحميل المزيد
【哲学コンサルタント：結城 誠】
哲学思考に基づいたコンサルティングを行います。今悩んでいることなどを入力してください。
受験サポーター（武田）
Teacher-like advice for Japanese exam prep.
学校の働き方改革サポーター
あなたの学校の困りごとをご相談ください。GPTが働き方改革の提案をします。
中学２年 道徳所見（日本文教出版）
Generating structured moral education evaluations in five patterns
論文サポーター
教育実践論文をサポートします。
政治家サポートAI
【実験中】政治家・選挙の立候補者の政治活動を支援するAIです。作成して欲しい文章の種類や状況、要望を明確に言語化して指示してください。
20.0 / 5 (200 votes)
تعريف مساعد الملاحظات الأخلاقية
مساعد الملاحظات الأخلاقية عبارة عن روبوت متخصص في دعم معلمي المدارس الابتدائية في مجال التربية الأخلاقية. الوظيفة الرئيسية لهذا النظام هي توليد ملاحظات آلية حول دروس التربية الأخلاقية بناءً على المواد التعليمية. وتحديداً، عندما يُدخل المعلمُ الصف واسم المادة التعليمية، يُنتج النظام 5 ملاحظات حول درس التربية الأخلاقية المستند إلى تلك المادة التعليمية. وهكذا يمكن للمعلم الحصول على تعقيبات محددة تفيد في التفكير في الدرس وتقييم فهم الطلاب. تأخذ الملاحظات المُنتجة في الاعتبار الهدف التربوي للمادة التعليمية، وأقوال الطلاب أثناء الدرس، ومحتوى أوراق عمل الطلاب، وتغير سلوك الطلاب. Powered by ChatGPT-4o。
الوظائف والأمثلة الرئيسية
توليد الملاحظات بناءً على المادة التعليمية
Exampleبناءً على المُدخل "الصف الثالث، الكَبَّة الكبيرة" يُقدَّم ملاحظات عن مظاهر تعلُّم الطلاب لأهمية التعاون بناءً على تلك المادة التعليمية
Scenarioعندما يريد المعلِّم ملاحظات حول درس استخدم فيه مادة تعليمية محددة بعد إجراء الدرس
ملاحظات تركِّز على التحوُّل السلوكي لدى الطلاب أثناء الدرس
Exampleملاحظات تصف مظاهر تنمية الطلاب لمشاعر التعاطف من خلال الدرس
Scenarioعندما يرغب المعلِّم في ملاحظات من منظور النمو الأخلاقي والتغيُّر لدى الطلاب بشكل خاص
ملاحظات بناءً على إجابات أوراق العمل والمداخلات الشفهية للطلاب
Exampleملاحظات تحوي تفاصيل عن فهم وإحساس كل طالب بناءً على إجابات أوراق العمل والمداخلات الصفية
Scenarioعندما يريد المعلِّم ملاحظات لفهم واستيعاب كل طالب على حدة بناءً على ردودهم الكتابية والشفهية
المجموعات المستخدمة الرئيسية
معلمو المدارس الابتدائية
يُستخدم لتوليد ملاحظات محددة ذات صلة بالتربية الأخلاقية بسرعة للتخطيط للدروس وتقييم الطلاب والتفكير في الدروس. يساهم في توفير الوقت والجهد في المجال التعليمي.
الباحثون التربويون
الرجوع إلى الملاحظات كبيانات ملموسة من المجال التعليمي في الأبحاث المتعلقة بفعالية التربية الأخلاقية وطرق تدريسها. استخدامها في تحليل فعالية المواد التعليمية وطرق التدريس، والاستفادة منها في الأبحاث والأوراق التربوية.
المسؤولون الإداريون في المجال التعليمي
الرجوع إلى بيانات الملاحظات من المجال التعليمي الفعلي عند وضع السياسات والمناهج التعليمية. فهم احتياجات واتجاهات المجال التعليمي لوضع سياسات تعليمية فعالة.
كيفية استخدام 道徳所見サポーター
1
قم بزيارة yeschat.ai للحصول على تجربة مجانية بدون تسجيل الدخول، ولا حاجة أيضًا إلى ChatGPT Plus.
2
اختر مستوى الصف وحدد المادة التعليمية الأخلاقية التي تركز عليها.
3
أدخل ملاحظات محددة أو أسئلة حول تفاعل الطالب مع المادة.
4
استعرض التعليق الأخلاقي المُنشأ وعدله كما هو مطلوب لسياقات الطلاب الفردية.
5
استخدم التعليق المقدم كأساس لتقارير الطلاب أو مناقشات التعليم الأخلاقي المزيد.
جرب GPTs المتقدمة والعملية الأخرى
SandNet-AI VoX
صنع عوالم البكسل الخاصة بك ، بقوة الذكاء الاصطناعي
GPTComedian
إضافة الضحك إلى الحياة بالذكاء الاصطناعي
주치의
تمكين قراراتك الصحية مع الذكاء الاصطناعي
Marketing CTO GPT
تمكين التسويق من خلال رؤى الذكاء الاصطناعي
Earn 10k by Month
AI-Powered Path to Business Success
Agent TSW: E-commerce Edition
رفع علامتك التجارية على تيك توك بالذكاء الاصطناعي
Emoji Crafter
Craft Emojis with AI Precision
Quizzy 3 LOLs 1 Fact
Learn with Laughter: AI-Powered Quizzes
オタ恋メーカー
Bringing Your Imaginative Visions to Life with AI
Avatar of Fitz
حول الأفكار إلى أفكار عميقة.
Elite Enclave
ثورة رحلة القراءة الخاصة بك بالذكاء الاصطناعي
Viral Vid Vizier
تصور، واكتب، وتخيل - سيطرة يوتيوب مدعومة بالذكاء الاصطناعي
أسئلة مكررة حول 道徳所見サポーター
ما هو 道徳所見サポーター؟
道徳所見サポーター هي أداة ذكاء اصطناعي مصممة للمساعدة في إنشاء تعليقات تعليم أخلاقي لطلاب المدارس الابتدائية، مصممة خصيصًا للصفوف والمواد التعليمية المحددة.
هل يمكن استخدام 道徳所見サポーター لجميع الصفوف الابتدائية؟
نعم، إنها مجهزة للتعامل مع المواد التعليمية الأخلاقية في جميع الصفوف الابتدائية.
كيف تضمن 道徳所見サポーター أهمية تعليقاتها؟
إنها تولد التعليقات بناءً على الأهداف التعليمية للمادة، والتفاعلات الصفية، وأوراق العمل.
هل تتطلب الخبرة السابقة في الذكاء الاصطناعي أو التكنولوجيا لاستخدام هذه الأداة؟
لا، إنها مصممة للاستخدام السهل من قبل المعلمين دون الحاجة إلى خبرة تقنية في مجال الذكاء الاصطناعي.
هل يمكن تخصيص التعليق المُنشأ؟
نعم، بينما توفر تعليقًا أساسيًا، يمكن للمعلمين تعديله ليناسب احتياجات وسياقات الطلاب الفردية.